“探索课堂教学模式，打造实效智慧课堂。”2024年1月10日上午，教育部“信息技术与教育深度融合”项目推进会在石家庄市第四十九中学报告厅举行。

本次会议旨在推动学校信息化发展，提高教学质量和效率。来自裕华区中学教学校长、分管校长、主任及部分骨干教师；裕华区小学校长及教学校长；教育局教研中心全体教研员等近200人参加了此次会议。

四十九中李建永校长对学校进行介绍

会议伊始，李建永校长首先介绍了石家庄市第四十九中学的基本情况。学校秉承“办适合学生成长的学校，做适合学生发展的教育”的办学目标；提出“一年有起色，两年见成效、三年踏入裕华先进教育行列”的发展目标。

我校房丽霞老师和石海川老师分别在语文和地理课堂上进行展示

在课前推送预习类任务，有效及时掌握学生的自学情况，进行二次备课，实现以学定教；在课上，通过终端设备交互，教师及时了解学生掌握情况，并给出反馈评价，实现教学评一致性；在课后，教师利用智慧平台布置分层任务让学生的学习更有效精准。

房丽霞老师和石海川老师进行说课，分享了他们在教学中运用信息技术的经验和方法

利用智慧课堂平台，教师通过学习资源的推送提升学生自主性，引导学生深度探究；通过平台对学习时间、问题解决质量、课堂参与度等多维量化评价，实现学科核心素养发展目标的精准落地。这两节课例展示了我校在“双减”背景下，技术赋能课堂数字化转型的积极探索。

石家庄市第四十九中王会敏副校长作学校智慧课堂推进工作汇报

随着数字化浪潮在全球兴起，我校以数据赋能形态重塑为基本特征，改变学校的组织形态和教学组织模式；以“学校层面关注管理，教研层面关注技术，课堂教学层面关注应用”为基本思路，始终坚持教改与创新；充分利用国家智慧教育公共服务平台，建立和完善学校“数字化”支持服务系统，拓展线上和线下融合空间等学习中心的建设。

裕华区教研中心程俊杰局长介绍实验区工作开展情况

程俊杰局长为与会来宾详解介绍了项目实践过程。程俊杰局长的讲话为我们深入洞见教育时代行业的时代脉搏，也让我们感受到了与时代同行的重要意义。时代先行者引领革故鼎新，时代新势力传承有继。创新时代，唯变不变，我们驾驭时代之风，以变应变，以数字技术助力教育发展。

赵玉秋书记发表了总结讲话

赵书记强调了信息技术与教育教学深度融合的重要性。应用智慧教育，让智慧课堂成为引领和推动教学模式转型的新引擎、新动力，共同推动裕华区教育数字化发展，建设智慧裕华、品质裕华。本次教育部“信息技术与教育深度融合”项目推进会为各校之间的交流与合作提供了良好的平台，也为学校今后的信息化建设指明了方向。“舟行千里定于锚，浪掀万丈稳于心”。我们已然踏上教育数字化的精进之路，善作善成，以实干笃行创造新辉煌。