12月31日在裕华区数学教研员梁丽斌老师的安排下，组织了8中+49中的研训共同体教研活动。针对初一的学生和教材的特点，我们安排了49中陈雪芬老师和8中相建华老师作课，作课题目：《一元一次方程应用的复习课》。

陈雪芬老师率先登场，以视频导入，从应用题的几大类型入手，步步递进，有明显等量关系的直接设未知数列方程解决，题目中数量较多也比较复杂的，借助表格分析数量关系，并找出等量关系，进而列出方程。根据不同的题目内容，选择不同方式去找等量关系。让孩子们在一步步分析问题中，培养学生的数学建模能力。既尊重学生的认知规律，又着眼学生的发展需求，步步生成，有效达成了教学目标。

相建华老师第二位出场。教态自然大方，课堂自然流畅。从选题上下了很大功夫，按照应用题的几种不同类型进行复习，有行程，有工程，有利润等，借助不同的题型，培养学生分析问题解决问题的思路，一步步引导学生掌握数学应用题的方法。采用自主探究合作交流方式，渗透数学思想，重在培养学生从多个角度去思考问题解决问题。让学生充分经历工程问题的模型建构过程，注重解题策略的多样化，培养了学生的数学素养。

接下来是评课环节，8中教研组长张亚红结合陈老师和相老师的课堂进行了点评。张老师分别从教态，教学内容的安排，教学内容的处理对作课老师给予了肯定。也对两位老师的板书给了一些小小建议。

4 9中初二数学组长王月平老师的点评，这两位老师无论在教学设计思路上还是课堂教学的把握上都很成熟，选题与现实生活密切联系，都是学生所熟悉和感兴趣的题目，找出每道题的最优解法，体现了学生是学习的主人，突出了以学生为主体。

49中初三数学组长侯新蕊老师的点评：教学目标清晰，处理问题的方法恰当，学生学起来易懂，鼓励学生大胆发言，点评到位，把问题进行变式，总结提升，始终把数量关系的训练作为教学主线，收到了良好的效果。

8中的赵彦肖主任和49中的薛晓丽主任又进行了总结发言，针对两校的研训共同体工作，今后继续加强，同时关于两校的一些共性问题两位主任也进行了沟通和探讨。

通过研训共同体活动老师们更明确了今后努力的方向，落实常规教研，这将成为老师们一直不懈的追求。路漫漫其修远兮，两校教师将不忘初心，继续秉承 “凝聚若水，百折不回”的精神品质，努力前行！